Песочная терапия в психологии. Что это?

Песочная терапия в психологии. Что это?Песочная терапия в психологии. Что это?

Для большинства людей самое главное в жизни - это здоровье и воспитание ребенка. Не маловажный факт - психологическое здоровье ребенка! Ни для кого, ни секрет, что воспитание ребенка требует колоссального терпения и ЛЮБВИ...

Практически с момента зачатия малыша, у родителей появляются нотки «тревоги». Как правильно рассказать, чтоб малыш мог себя защитить, какой пример подать, как сделать так, чтобы не было истерик, агрессии, как воспитать послушного ребенка и т.д.?

Я, как арт-терапевт, предлагаю познакомиться родителям с таким методом, как песочная терапия!

 ПРЕИМУЩЕСТВА ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ:

Для большинства людей самое главное в жизни - это здоровье и воспитание ребенка. Не маловажный факт - психологическое здоровье ребенка! Ни для кого, ни секрет, что воспитание ребенка требует колоссального терпения и ЛЮБВИ...

Практически с момента зачатия малыша, у родителей появляются нотки «тревоги». Как правильно рассказать, чтоб малыш мог себя защитить, какой пример подать, как сделать так, чтобы не было истерик, агрессии, как воспитать послушного ребенка и т.д.?

Я, как арт-терапевт, предлагаю познакомиться родителям с таким методом, как песочная терапия!

 ПРЕИМУЩЕСТВА ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ:

  • там всегда БЕЗОПАСНО (ребенку не нужно отвечать на вопросы и долго думать), он просто занимается любимой работой - ИГРАЕТ;
  • она позволяет создать свой мир, который обеспечит ему путь к его сокровенным чувствам, проблемам. Этот мир можно рассматривать, обсуждать, чувствовать, изменять, фотографировать;
  • может вывести наружу прошлый опыт, моральные травмы;
  • использование вне зависимости от родного языка человека, расы, культуры, возраста и уровня развития

 ЗАДАЧИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ:

  • диагностика;
  • оказание первичной психологической помощи;
  • краткосрочная терапия;
  • долгосрочное психотерапевтическое воздействие.

 ВОЗМОЖНОСТИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ:

  • актуальные проблемы;
  • родительские установки;
  • негативные модели поведения;
  • виды ролевых взаимодействий.

 Песочница поможет снять напряжение

  • воплощение его на бессознательно-символическом уровне;
  • повышение уверенности в себе;
  • новые пути развития....

РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРОЙТИ ПЕСОЧНУЮ ТЕРАПИЮ если:

  • ребенок не способен объяснить словами то, что он чувствует или думает;
  • ограничен в проявлении своих чувств или находится во фрустрации;
  • ПЕРЕЖИВАЕТ ЭКЗИСТЕНЦИОНАЛЬНЫЙ кризис (это внезапное осознание того, что не знаешь, зачем тебе нужна жизнь и/или осознание неизбежно приближающейся собственной гибели);
  • остро переживает возрастной кризис;
  • запутался;
  • борется с решением, которое должен принять;
  • имеет психологическую травму.

 Итак! Прояснив некоторые «полезности песочницы», мы можем прикоснуться непосредственно к ТЕХНИКАМ:

 Для начала ребенку предлагается песочница (сделана из специального материала, окрашена в определенные оттенки сине-голубого соцветия, соответствующая  определенным размерам) и, конечно же, сам песок (мокрый для снятия агрессии). Для игры используются различные игрушки, фигурки не больше 8 см.

 ТЕХНИКА «МОДЕЛЬ МИРА»: психолог предлагает ребенку построить свой мир и свое волшебное королевство.

 ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО МОЕМУ РЕБЕНКУ?

Ребенок может посмотреть на свою жизнь со стороны (либо жизненную ситуацию) для того, чтобы получить объективную картину происходящего.

НАПРИМЕР: ребенок, которого обижают другие детки, построит этот мир без обидчика или наоборот. В такой ситуации арт-терапевт поможет малышу справиться с переживанием негативной эмоции и найти ресурс при помощи, которого он преодолеет эту ситуацию.

Анализ песочных миров проводится по трем уровням:

  • Игрушка (объект) является тем, чем называет его ребенок. Например: малыш может поставить коробочку и сказать, что это дом.
  • Функциональное значение, так например дом символизирует уют, защиту, сохранение и т.п.,
  • Символическое значение объекта, т.е. значение, которое приписывается объекту с точки зрения религии, культуры (для этого психологи используют словарь символов).

ТЕХНИКА «РЕСУРС». Область применения - скука, агрессия, отсутствие мотивации к учебной деятельности и т.д.

Психолог, предлагает ребенку из игрушек выбрать себя, каким бы ты хотел быть:

  • построй свой мир таким, каким бы тебе хотелось быть;
  • построй мир, в котором тебе хорошо;
  • построй мир, в котором все счастливы.

Мы рассмотрели 2 методики, однако на практике их используется гораздо больше. Техники, которые применяются арт-терапевтами, бессознательно побуждает ребенка к действию, дает опыт, незамедлительно применяемый ребенком в реальной жизни!

Итак, приведу еще один пример. Ко мне на прием привели Дашу 3.6, запрос родителей был - дочка не играет ни с кем (всегда одна). И что же мы выяснили поиграв в песочнице? Как оказалось на каком-то этапе Даша играла с девочкой младше себя. И ее подруга позволяла себе хватать ее, отбирать игрушки. При этом Дашина бабушка (мы потом с родителями выяснили ,что именно бабушка) сказала строго Даше, что необходимо терпеть т.к.она младшая!

На самом деле - частые заблуждения взрослых, что младшим детям больше дозволено. И на нашу Дашу это произвело большое впечатление, и она решила, чтоб никогда больше не претерпевать, не испытывать боль от «побоев» всегда оставаться в стороне. Ребенок решил, что в если «пойдет в наступление», то будет наказан бабушкой! И выбрала наша Дашуня беспроигрышную позицию «НАБЛЮДАТЕЛЯ».

Выяснив причины нежелания ребенка игры со сверстниками, мы проиграли с ней различные способы общения и игры с детьми, активно работали в песке, а мама применяла элемент сказкотерапии. Играет теперь наша Дашуня с детьми: сначала осторожно и не со всеми, но с каждым разом расширяет круг своего общения. Хочется отметить, что для сеансов песочной терапии достаточно от 5 до 10 раз. Ребенок находится с арт-терапевтом (из практики) от 20 до 45 минут.

Еще не маловажный факт - развивающие игры на песке:

  • Развитие мелкой моторики;
  • Развитие фонематического слуха;
  • Обучение чтению и письму;
  • Познавательные игры: сочинение историй, чтение энциклопедий с показом на песке и многое другое.

Не обязательно быть психологом, чтобы замечать, как дети любят играть в песочнице, строят замки, лепят паски, льют водичку в песочек и т.п. Это очень полезное занятие, хотя бы потому, что песок обладает свойством впитывание в себя негативной энергии, успокоительным эффектом и подсознание малыша само по себе тянется в «мир песочной терапии»!

В следующих статьях мы познакомимся с проективными методиками в психологии, которые более доступны родителям! Для этих методик необходимы будут всего лишь лист бумаги, карандаши (краски). С их помощью можно будет провести анализ, как личностных качеств человека, так и модели поведения в семье.

Новость на карте

Источник: Харьков Инфо

Копировать
Поделиться:

Ещё новости раздела